IA & Pédagogie - Concevoir un chatbot éducatif avec IA (formation certifiante)

Certification visée : RS6891

Formation créée le 18/12/2024. Dernière mise à jour le 24/07/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

12/11/2025

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

25 heures (3.5 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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IA & Pédagogie - Concevoir un chatbot éducatif avec IA (formation certifiante)

Certification visée : RS6891


L'utilisation de l'intelligence artificielle générative (IAG) pour créer des chatbots éducatifs représente un formidable potentiel pédagogique, mais aussi de réels défis. Sans un contrôle adapté, l'accès illimité des étudiants à l'IA peut générer des risques tels que les biais, les hallucinations ou la diffusion d'informations erronées. Et si vous pouviez contourner ces limites en contrôlant précisément les informations disponibles et en personnalisant votre propre chatbot éducatif ? Ce programme immersif propose aux professionnels de l'éducation, formateurs et passionnés de technologie éducative une approche structurée et concrète. Vous apprendrez à concevoir des chatbots adaptés à vos objectifs spécifiques : évaluation des apprentissages, entraînement individualisé, mise en place de simulations et de jeux de rôles pédagogiques. Maîtrisez ainsi chaque étape essentielle pour créer un chatbot performant, sécurisé et pédagogique.

Objectifs de la formation

  • Sélectionner et utiliser efficacement les outils et technologies d'IAG les mieux adaptés au contexte éducatif pour concevoir un chatbot
  • Identifier et comprendre précisément l'architecture et les composants d’un système RAG
  • Concevoir des prompts structurés et performants pour interagir efficacement avec les modèles d'IAG, afin d'obtenir des réponses pertinentes et cohérentes
  • Produire un chatbot éducatif personnalisé à partir de contenus pédagogiques spécifiques et de données préalablement collectées et synthétisées
  • Réviser, optimiser et améliorer en continu les résultats produits par le chatbot en modifiant les requêtes initiales et en appliquant différentes techniques
  • Intégrer efficacement le chatbot dans un environnement pédagogique tout en prenant en compte les contraintes éthiques, de sécurité et réglementaires pour garantir une utilisation responsable de l’IAG

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnes ayant suivi notre formation IA & Formation - Découvrir un panorama des solutions IA pour la formation
  • Formateurs
  • Concepteurs de formation
  • Chefs de projet formation
  • Responsables de formation
  • Digital Learning Manager
  • Toute personne travaillant dans le secteur de la formation ayant envie de mieux comprendre le fonctionnement d'un chatbot et d'en concevoir un
Prérequis
  • Expérience dans l'animation de formation ou la conception d'un dispositif de formation
  • Détenir un diplôme Bac+2 ou alors équivalent, idéalement dans un domaine lié, en tout ou partie, à la création de contenu multimédia
  • Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 6 mois dans une fonction liée à la création de contenu multimédia sur le web
  • Démontrer la maîtrise des compétences de bases dans la navigation sur internet ainsi qu'une curiosité pour les outils techniques

Contenu de la formation

En amont de la formation : e-learning sur les fondamentaux de l’IA
Jour 1 : Fondamentaux de l'IAG appliquée au chatbot éducatif
  • Accueil et présentation des formateurs ; Objectifs et attentes de la formation
  • Fondamentaux de l'IAG et Chatbot : - Présentation générale de l’IAG et son rôle dans la formation et la conception pédagogique - Panorama d’outils d’IAG pour aider et concevoir un chatbot éducatif - Présentation des concepts fondamentaux de l'IAG et des modèles génératifs - Décryptage de l'architecture générale d’un système RAG : utilisation de bases documentaires ou d'informations préexistantes (retrieval) avec des modèles d’IA génératives (comme GPT) pour produire des réponses précises et contextuellement adaptées - Critères pour sélectionner des modèles compatibles RGPD utiliser l’IA de façon responsable : partage de bonnes pratiques en matière de sécurité, confidentialité et RGPD
  • Introduction au prompting : - Méthodologie du prompting pour obtenir des résultats pertinents - Atelier pratique : création et révision de prompts efficaces à partir d'exemples pédagogiques - Utiliser un Prompt builder / Amélioration de prompt - Évaluation de prompts pour identifier des biais ou problèmes éthiques potentiels
Jour 2 : Premier pas pour concevoir un chatbot éducatif
  • - Introduction : Installation, prise en main et exploration des fonctionnalités essentielles de l’outil ; Choix et paramétrage du LLM
  • - Exercice pratique : création d’un premier chatbot répondant à des requêtes pédagogiques basiques ; Tests et optimisations des réponses en révisant le prompt
  • - Présentation des fonctionnalités avancées (étapes, conditions, …)
  • - Suite de l’exercice pratique : mise en œuvre et révision du chatbot en appliquant les fonctionnalités avancées ; Évaluation des résultats du chatbot : tests approfondis avec des prompts variés pour affiner les résultats
Jour 3 : Conception d’un chatbot éducatif complet, optimisation et déploiement
  • Concevoir un chatbot éducatif complet - Définition précise des objectifs pédagogiques du chatbot - Atelier pratique sur un cas personnel : structurer le contenu pédagogique pour le chatbot, utiliser des données préalablement collectées et synthétisées ; concevoir d’un chatbot éducatif sur un thème spécifique à partir de contenus collectés - Réviser les réponses générées par l’IA pour améliorer le chatbot - Échange entre pairs pour identifier des axes d'amélioration et partager des bonnes pratiques
  • Optimisation et déploiement - Introduction aux options d'hébergement et intégration dans une plateforme éducative (LMS ou site web éducatif) - Gestion des coûts et optimisation des ressources - Présentation des attendus pour la certification - Suite de l’optimisation du chatbot
Jour 4 : Projet & Certification
  • - Préparation de la certification : aide à la structuration du rapport écrit ; préparation à la soutenance orale (conseils et mini-simulations) ; recommandations personnalisées pour valider la certification
  • - Récapitulatif des concepts et techniques abordés pendant la formation
  • - Conseils et Ressources pour continuer à développer ses compétences sur la thématique abordée
  • - Clôture de la formation et feedback des participants

Équipe pédagogique

Sydologues et équipe Le Bahut

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Dans le cadre de notre process qualité, nous mettons en place une évaluation systématique des éléments acquis en fin de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support Gamma, tutoriels vidéo, quiz, exemples de prompts, exemples de contenus pédagogiques créés par IA

Qualité et satisfaction

Note de recommandation supérieure à 9/10

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • A l'issue de la formation, vous passerez la certification : "Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d’Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable" Elle est enregistrée au Répertoire spécifique de France Compétences : RS6891 (Certificateur : CERTIFOPAC / 28.11.2024 - 28.11.2027). C'est l'organisme certificateur, Certifopac, qui évaluera les compétences acquises par les candidats. Afin de valider la certification, les apprenants doivent démontrer leur capacité à mettre en application les compétences du référentiel de certification, à savoir : - Choix des outils IAG : capacité à sélectionner les technologies pertinentes en fonction des besoins - Interaction avec l’IAG : aptitude à dialoguer efficacement avec l’IA pour obtenir des résultats optimaux - Création de contenus : maîtrise des méthodes de production adaptées aux objectifs métier - Optimisation des contenus : application des techniques d’amélioration des résultats générés par l’IA - Considérations éthiques et réglementaires : prise en compte des biais, de la confidentialité et de la conformité légale pour concevoir sa solution métier Plus d'informations sur le référentiel de compétences ici : https://drive.google.com/file/d/1f3r0QGgvu28sZ-1x3Quu2SJbz4B3gA3-/view Le processus d'évaluation se déroule en 2 étapes : 1. Une épreuve écrite : - Rédaction d’un rapport, de 10 pages maximum, détaillant un cas pratique, réel ou fictif, en lien avec les outils d’IAG - Démonstration des compétences C1 à C4 - Dépôt du rapport via WEDOF au moins 15 jours avant la soutenance 2. Une épreuve orale : - Présentation de 20 minutes en visioconférence devant un jury - Temps d’exposé : 10 minutes pour présenter les résultats obtenus - Questions du jury : 10 minutes pour valider la compétence C5 Le Bahut se charge de votre inscription à la certification auprès de Certifopac. Le coût d’un passage est inclus dans le tarif de la formation. Pour en savoir plus sur les modalités d’inscription, d'évaluation et de certification : https://certifopac.fr/certifiag/candidature/
Modalité d'obtention
  • Obtention par certification
Détails sur la certification
  • La certification « Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d’Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable » vise à répondre aux besoins en compétences liés à l'usage des nouvelles technologies d'intelligence artificielle générative (IAG). Ces outils, tels que les agents conversationnels, apportent au public une dimension innovante et disruptive dans la façon de générer des contenus professionnels multimédias (textes, images, vidéos, audios) mais posent également des défis éthiques, juridiques et sécuritaires. Selon le rapport d’information de l’Assemblée Nationale sur les défis de l’intelligence artificielle générative en matière d’utilisation du contenu généré, paru le 16 février 2023, l’IAG est "moins susceptible de supprimer des emplois que de redéfinir les compétences nécessaires pour les occuper. Le risque est moins celui de la destruction d’un emploi que celui de la perte d’employabilité des personnes qui n’auront pas été formées aux usages de l’IAG. Autrement dit, l’IAG va nécessiter de nouvelles compétences pour les professionnels cherchant à exceller dans la production de contenu innovant grâce à l'Intelligence Artificielle Générative (IAG)". https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6891/

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Le site du Bahut est un ERP accessible aux personnes en situation de handicap. Nous valorisons l’inclusion et l’accessibilité dans nos programmes de formation. Le Bahut offre un accompagnement dédié par un référent handicap.

Prochaines dates

12 places restantes IA & Pédagogie - Concevoir un chatbot éducatif avec IA (f...
du 12/11/2025 au 20/11/2025 distance